Seduc promove encontro de Alfabetização do SisPAE 2025 e reforça avanços na educação no Pará
Evento em Belém reúne gestores e educadores para alinhar estratégias e ampliar resultados da alfabetização na idade certa
O Governo do Pará, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), realizou nos dias 27 e 28, em Belém, o Encontro de Alfabetização do Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPAE) 2025, reunindo gestores, formadores e técnicos de diversas regiões para fortalecer as políticas públicas voltadas à alfabetização.
Integrada ao programa Alfabetiza Pará, a iniciativa reforça o regime de colaboração entre Estado e municípios, com foco na análise de resultados educacionais a partir dos dados do SisPAE - principal instrumento de monitoramento da alfabetização no estado e base para o cálculo do Indicador Criança Alfabetizada (ICA). Durante os dois dias, o encontro promoveu debates técnicos, troca de experiências e atividades formativas voltadas à qualificação das práticas pedagógicas.
Resultados e metas
A coordenadora do programa, Carla Reis, destacou os avanços e os desafios para os próximos anos. “Estamos construindo esse caminho de forma conjunta com a Secretaria, regionais e municípios. A meta é alcançar 80% de crianças alfabetizadas até 2030, e isso depende do envolvimento de todos os parceiros”, afirmou.
Ela também ressaltou o crescimento recente nos indicadores. “A rede estadual teve um avanço de 10% nos resultados, aproximando-se de 59%, com expectativa de superar a meta de 64%”, acrescentou.
Os dados também mostram avanço na adesão dos municípios: 48 participaram das ações, sendo que 46 atingiram ou superaram as metas do ICA. O programa ampliou ainda a distribuição de materiais didáticos, com mais de 225 mil exemplares destinados a estudantes e mais de 20 mil para professores das redes estadual e municipais.
Regime de colaboração
O secretário de Regime de Colaboração (Searc), Anderson Dias, reforçou a importância da parceria entre Estado e municípios. “O regime de colaboração é essencial, especialmente no Pará, que possui 144 municípios, muitos de pequeno porte. Essa articulação é fundamental para garantir a organização e a qualidade do ensino”, destacou.
O encontro contou com a participação de professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e equipes das secretarias municipais de educação, além das Diretorias Regionais de Ensino (DREs). Representantes de cerca de 40 municípios estiveram presentes, entre eles Marabá, Santarém, Abaetetuba, Castanhal, Barcarena e Ananindeua.
Boas práticas e avanços
Durante a mesa “Compartilhamento de Boas Práticas”, foram apresentados resultados expressivos em municípios como Tracuateua e Vigia. Tracuateua avançou de 39% em 2024 para 91% em 2025, enquanto Vigia passou de 39% para 76% no mesmo período.
A secretária municipal de Educação de Vigia, Josicleia Palheta, destacou as estratégias adotadas. “Fortalecemos o acompanhamento pedagógico, ampliamos equipes, intensificamos o monitoramento e investimos na recuperação da aprendizagem, com apoio no contraturno. Esses esforços resultaram na superação da meta e no maior crescimento da nossa regional”, afirmou.
Formação e continuidade
Com cerca de 280 participantes no primeiro dia e expectativa de 150 no segundo, a programação incluiu palestras sobre o ICA e sua relação com indicadores nacionais, como o Saeb, além de discussões sobre cultura de avaliação e acompanhamento da aprendizagem.
No segundo dia, as atividades foram voltadas à aplicação prática das estratégias, com grupos de trabalho direcionados à realidade das escolas e ao fortalecimento da atuação regional.
Criado em 2023, o programa Alfabetiza Pará é estruturado em três eixos - formação continuada, distribuição de material didático e avaliação da aprendizagem - e tem como objetivo garantir a alfabetização na idade certa. A realização do encontro reafirma o compromisso do Governo do Estado com a melhoria da qualidade da educação no Pará.
Texto: Amanda Castro Ascom/Seduc
