Seduc leva primeira aula ao vivo do Centro de Mídia e Educação para alunos de escola estadual
Em Belém, cerca de 170 estudantes da Escola Albanízia de Oliveira Lima participaram de um 'aulão' de Matemática, também transmitido para outros municípios
Cerca de 170 estudantes da Escola Estadual Albanízia de Oliveira Lima, em Belém, participaram, neste sábado (29), de um aulão de Matemática voltado à preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Promovida pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), a atividade integrou a programação do Enem Pará Digital e marcou a primeira aula ao vivo do Centro de Mídia e Educação Paraense (Cemep) realizada fora dos estúdios da Secretaria.
Transmitido ao vivo para estudantes da rede pública estadual de vários municípios, o encontro enfatizou a resolução e a correção do Simulado Pará de Matemática, com análise de questões relacionadas às competências cobradas pelo Enem. A proposta foi proporcionar aos alunos uma revisão direcionada e, ao mesmo tempo, aproximar as experiências de avaliação desenvolvidas pela rede estadual das exigências do exame.
Realizado no auditório da escola, o aulão também apresentou aos estudantes uma nova possibilidade de interação com as ferramentas de ensino mediado por tecnologia utilizada pela Seduc. Enquanto os alunos da Escola Albanízia de Oliveira Lima acompanhavam a atividade presencialmente, estudantes de outras unidades puderam participar ao vivo, por meio do canal do Cemep no YouTube.
Avanço - Para o diretor do Cemep, Thomas Jefferson, a experiência representa um avanço na utilização da tecnologia como ferramenta de apoio à aprendizagem, e permite ampliar o alcance das ações desenvolvidas pela rede estadual.
“Hoje damos um passo importante ao levar o Centro de Mídia para dentro de uma escola pública. Esse primeiro aulão na 'Albanízia' mostra que a tecnologia pode estar integrada ao cotidiano da escola e ampliar as oportunidades de aprendizagem. Aqui, os estudantes participam presencialmente, interagem com os professores e, ao mesmo tempo, essa mesma aula chega a alunos de outras escolas pelo Enem Pará Digital”, explicou o diretor.
Segundo Thomas Jefferson, a intenção é ampliar o formato para outras unidades da rede estadual, criando momentos de interação direta entre estudantes e professores. “A ideia é ampliar essa programação e levar o Centro de Mídia para outras escolas públicas. Não se trata apenas de transmitir uma aula, mas de criar um ambiente de interação e aprendizagem, em que o estudante possa participar em tempo real, tirar dúvidas e ter contato com os professores. A tecnologia ajuda a diminuir as barreiras geográficas e ampliar o acesso à preparação para o Enem”, explicou.
Educação Digital - Lançado pela Seduc no dia 17 de agosto, o Enem Pará Digital integra a Política Estadual de Educação Digital Preparatória para o Enem, voltada a um público de aproximadamente 85 mil estudantes da 3ª série do Ensino Médio da rede pública estadual.
A programação oferece aulas ao vivo de segunda a sexta-feira, das 14h às 17h15, contemplando as áreas de Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. A iniciativa também inclui aulas de redação, produção textual, simulados e atividades de acompanhamento da aprendizagem.
As aulas são transmitidas pela TV Educativa, no canal 7.2, além de plataformas digitais, como o Google Meet e o canal do Cemep no YouTube. Os conteúdos permanecem gravados, permitindo que os estudantes revisitem as aulas e organizem os estudos de acordo com a própria rotina.
Na Escola Albanízia de Oliveira Lima, a atividade foi organizada previamente por meio de inscrições, em razão da capacidade do auditório, e complementou o trabalho desenvolvido pela unidade ao longo do ano para apoiar os estudantes na preparação para o ingresso no Ensino Superior.
Integração - Para a dirigente regional da DRE Belém 07, Geovânia Paiva, levar uma atividade do Enem Pará Digital diretamente para uma escola também possibilita compartilhar experiências desenvolvidas pelas unidades e fortalecer a integração da rede estadual.
“A 'Albanízia' já tem uma trajetória de fortalecimento do trabalho voltado para o Enem, com bons resultados. Trazer essa ação para cá também é uma forma de integrar a rede e mostrar que as experiências de uma escola podem contribuir com outras unidades. É um momento de união em torno de um objetivo comum, que é a aprendizagem dos nossos estudantes”, ressaltou Geovânia Paiva.
A vice-diretora da escola, Kamille Félix, destacou o envolvimento dos estudantes com a atividade. Segundo ela, a expectativa pelo aulão foi construída ao longo da semana, e reforçou o interesse dos alunos pelas ações de preparação oferecidas pela rede pública. “Os nossos alunos estavam muito ansiosos e passaram a semana inteira comentando sobre o aulão. Para nós, é um momento muito importante, porque a escola já desenvolve um trabalho voltado à preparação para o Enem, e essa iniciativa da Seduc vem como um reforço para os estudantes”, afirmou.
Kamille Félix também ressaltou que a atividade amplia as oportunidades de acesso a conteúdos e professores especializados sem que os estudantes precisem deixar a escola. “É uma oportunidade de oferecer aos nossos estudantes um momento de aprofundamento, com professores e conteúdos direcionados ao Enem, sem que eles precisem sair da escola para ter esse tipo de preparação. Isso soma ao trabalho que já fazemos durante o ano, e fortalece o objetivo de preparar esses jovens para o ingresso na universidade”, completou.
Fortalecimento - Um dos participantes foi Gabriel Caldeira, do 3º ano do Ensino Médio. Para ele, atividades como o aulão ajudam a revisar conteúdos e manter uma rotina de estudos na reta de preparação para o exame. “É muito importante participar de momentos como esse, principalmente porque é uma iniciativa que incentiva os alunos a estudarem e se prepararem para o Enem. Para quem não tem condições financeiras de fazer um cursinho, ter esse apoio dentro da escola faz muita diferença. É uma oportunidade de revisar os conteúdos, tirar dúvidas e chegar mais preparado para a prova”, afirmou.
A estudante Ingrid Nair, 16 anos, do 2º ano do Ensino Médio, participou do aulão com uma perspectiva diferente. Ela pretende fazer o Enem como treineira, antes do ano em que disputará oficialmente uma vaga para o Ensino Superior. A experiência, segundo ela, permitirá conhecer melhor a dinâmica do exame, compreender a organização das questões e identificar os conteúdos que precisam de maior atenção.
“Eu acho importante fazer a prova como treineira porque é uma oportunidade de conhecer o Enem antes do ano em que realmente vou precisar da nota. Assim, posso entender como funciona a prova, me familiarizar com o tempo, com as questões e saber em quais conteúdos preciso melhorar. Quero aproveitar esse momento para aprender e chegar mais preparada quando for fazer o Enem para valer”, disse Ingrid.
Embora tenha maior afinidade com Ciências Humanas, a estudante participou do aulão de Matemática justamente para reforçar os conhecimentos na disciplina. Para ela, a oferta gratuita de atividades de preparação amplia as oportunidades para estudantes da rede pública. “É muito bom o Estado oferecer esse tipo de preparação de forma gratuita, porque muitos estudantes não têm condições de pagar um cursinho. Ter aulas durante a semana, e também aos sábados. dá mais oportunidades para a gente estudar e se preparar”, avaliou.
Ampliação do acesso - A realização do aulão na Escola Albanízia amplia o uso do ensino mediado por tecnologia na rede estadual e demonstra a possibilidade de conectar, simultaneamente, estudantes de diferentes escolas e municípios a uma mesma atividade pedagógica.
A estratégia permite que as unidades recebam ações presenciais do Cemep enquanto os conteúdos são compartilhados com outros estudantes por meio dos canais digitais. Com o Enem Pará Digital, a Seduc amplia as possibilidades de acesso gratuito a aulas, simulados e outros recursos de apoio à aprendizagem, fortalecendo a preparação dos estudantes da rede estadual para o exame.
Texto: Amanda Castro – Ascom/Seduc
