Estudantes apresentam projetos desenvolvidos no Ciseb durante encerramento do semestre
Mostra reuniu famílias, professores e comunidade escolar para apresentar projetos nas áreas de robótica, programação, cultura digital e fabricação digital, resultado das atividades desenvolvidas ao longo do semestre.
Projetos que unem criatividade, tecnologia e sustentabilidade marcaram o encerramento do primeiro semestre de 2026 do Centro de Inovação e Sustentabilidade da Educação Básica (Ciseb), nesta terça-feira (30). O evento reuniu estudantes da rede estadual, familiares, professores e comunidade escolar para conhecer os trabalhos desenvolvidos ao longo dos últimos meses nas áreas de robótica, programação criativa, cultura digital, fabricação digital e educação ambiental.
Coordenado pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), o Ciseb é uma iniciativa do governo do Pará voltada à ampliação das oportunidades de aprendizagem por meio da inovação, da tecnologia e da sustentabilidade. Além de atender estudantes da rede estadual, o espaço também promove formação continuada para professores, incentivando novas metodologias de ensino e o desenvolvimento de projetos nas escolas.
Ao longo do semestre, os estudantes desenvolveram projetos que transformaram o conhecimento adquirido em sala de aula em soluções criativas para diferentes desafios. Jogos educativos, animações, produções audiovisuais, protótipos e iniciativas voltadas à conscientização ambiental fizeram parte da mostra.
A professora de Programação Criativa, Marcela Rolim, explica que muitos estudantes iniciam as atividades sem familiaridade com ferramentas digitais. Segundo ela, o processo formativo começa pelo letramento digital e evolui até a criação de projetos autorais.
"Os estudantes aprenderam a construir animações, desenvolver jogos e criar histórias utilizando plataformas como Scratch e OctoStudio. Eles deixam de ser apenas consumidores da tecnologia para se tornarem produtores. Muitos nunca tinham utilizado um computador ou criado um e-mail. O processo começa com o letramento digital e evolui para a programação e o desenvolvimento de projetos autorais", explicou.
Os projetos nasceram em sala de aula e ganharam forma a partir da criatividade dos estudantes, que aplicaram conhecimentos de tecnologia, inovação e sustentabilidade em soluções desenvolvidas por eles próprios. Entre os trabalhos apresentados estava uma produção audiovisual sobre o descarte correto de resíduos sólidos, desenvolvida pela estudante de 14 anos, Mayra Barbosa, da escola estadual Professora Anésia durante o curso de Cultura Digital. Ela participou de todas as etapas do projeto, desde a elaboração do roteiro até a edição do vídeo.
"Participar do Ciseb mudou a forma como eu vejo a tecnologia. Sempre gostei de criar e, durante o curso, descobri que também gosto muito de produzir vídeos e escrever roteiros. Fazer esse projeto foi uma experiência muito boa, porque aprendi coisas novas e percebi que posso usar a tecnologia para criar conteúdos e compartilhar informações importantes", disse.
Além de apresentar os resultados do semestre, a mostra aproximou as famílias do processo de aprendizagem desenvolvido no centro. Para Edneuza Soeiro Fernandes, mãe de três estudantes atendidos pelo Ciseb, a participação dos filhos nas atividades trouxe mudanças percebidas no dia a dia.
"É uma oportunidade que eu não tive e que meus filhos estão tendo. Quando conheci o espaço, percebi que era exatamente isso que eu queria para eles. Hoje eles estão mais criativos, mais responsáveis e mais focados nos estudos. A tecnologia faz parte da vida de todos, e aqui eles aprendem de forma muito positiva", destacou.
No curso de Prototipagem e Fabricação Digital, o estudante Maurício da Silva, da Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará (Eetepa) Magalhães Barata apresentou um jogo de tabuleiro voltado à conscientização ambiental. Para ele, o ambiente estimula a criatividade e incentiva os alunos a transformar ideias em projetos capazes de gerar impacto.
"Aqui encontramos um ambiente acolhedor, onde podemos criar, desenvolver ideias e colocá-las em prática. Nosso projeto utiliza um jogo para conscientizar sobre o meio ambiente, e o maior aprendizado que levo é justamente a criatividade, porque somos incentivados a pensar em soluções e transformar essas ideias em realidade", contou.
A programação marca a conclusão de meses de aprendizado e integra as ações do Governo do Pará voltadas ao fortalecimento da aprendizagem, incentivando o uso da tecnologia, da criatividade e da sustentabilidade na formação dos estudantes.
Texto de Amanda Castro - Ascom/seduc
