Estudantes da Ilha do Marajó recebem os cheques do programa 'Bora Estudar'
Ação de valorização do desempenho escolar contemplou alunos dos municípios de Cachoeira do Arari, Soure, Salvaterra e Santa Cruz do Arari
No arquipélago do Marajó, o Governo do Pará realizou a entrega dos benefícios do programa “Bora Estudar” para estudantes da rede pública estadual nos municípios de Cachoeira do Arari, Soure, Salvaterra e Santa Cruz do Arari. A ação aconteceu durante essa semana. A iniciativa reforça o compromisso com a valorização do desempenho escolar e o incentivo à permanência dos alunos na escola.
Ao todo, 206 estudantes foram contemplados, com um investimento de R$ 2.060.000,00. O programa integra a política educacional pública estadual, de valorização de oportunidades e do fortalecimento da educação. As cerimonias de entrega reuniram estudantes, pais, responsáveis, professores, diretores e autoridades locais, evidenciando a mobilização da comunidade escolar em torno da educação como ferramenta de transformação social.
Para o dirigente regional de ensino, Arthur Tavares, a iniciativa representa um avanço significativo para os municípios atendidos. “Com muita alegria foram entregues, nos municípios de Cachoeira do Arari, Soure, Salvaterra e Santa Cruz do Arari, os benefícios do programa ‘Bora Estudar’. A ação reforça o compromisso com a valorização do desempenho escolar e com a construção de um futuro com mais oportunidades”.
A distribuição dos benefícios contemplou 83 estudantes em Cachoeira do Arari, 78 em Soure, 28 em Salvaterra e 17 em Santa Cruz do Arari, alcançando alunos de diferentes realidades no arquipélago.
O programa “Bora Estudar” incentiva o protagonismo estudantil, reconhecendo o esforço acadêmico e contribuindo para a redução da evasão escolar. O programa proporciona melhores condições para a permanência e o sucesso dos estudantes na rede pública estadual.
O Governo do Pará segue com investimentos contínuos que ampliam o acesso e a qualidade do ensino público em todas as regiões paraenses.
Texto de Walter Afonso, com supervisão de Lilian Guedes / Ascom Seduc
